Новости Елена Рощина

Ваша помощь – бесценна.

Сегодня в нашей школе прошла традиционная ежегодная благотворительная ярмарка «Пасхальная радость». В этом году учащиеся и родители, учителя и сотрудники школы помогали четырехлетнему Журавлеву Георгию, который очень нуждается в нашей помощи вместе с благотворительным фондом «Доброе сердце» газеты «Аргументы и факты». Сегодня к нам в гости пришла директор фонда Широкова Маргарита Александровна, которая подробно рассказала про Георгия и участвовала в ярмарке вместе с нами. И мы сегодня общими силами собрали 112 000 рублей (в прошлом году Максимову Кириллу нам удалось собрать 100 900 рублей)! Ученики с 1 по 11 класс с помощью родителей, учителей и просто сами, торговали поделками и сладостями, сделанными своими руками. Отдельно выражаем глубокую признательность родителям за помощь! Ваша помощь бесценна!

Кроме этого, хочется поблагодарить всех ребят нашей школы, которых не отвлекли от такого важного мероприятия предстоящие длинные праздники. От этого поистине светлого сегодняшнего праздника остались только позитивные эмоции. А еще понимание того, что мы действительно одна дружная, школьная семья, которая всегда готова прийти на помощь другим семьям. Благодарим всех, кто принимал участие в организации ярмарки и активно участвовал в процессе приготовления этого чудесного дня!

Урок в музее, 5 класс

В минувшую пятницу ученики 5 класса совершили увлекательное путешествие во времена правления царя Алексея Михайловича, посетив Дворец царя Алексея Михайловича. Нас встретила наш экскурсовод боярыня Евгения, одетая в традиционный национальный русский сарафан.  Мы ходили по  комнатам и залам мужской половины дворца, слушая экскурсовода, которая рассказывала обо всех помещениях, о том, для чего они предназначались, различные истории, связанные с ними, особенности интерьера, стили оформления,  что использовали строители для украшения комнат и залов, а также некоторые факты из жизни царя Алексея Михайловича. Так мы посетили столовую палату, где отмечали праздники и принимали иностранных гостей.


Интересный факт – чем знатнее был боярин, тем ближе он сидел к царю за столом во время приёмов и празднеств. Иногда возникали даже драки за более близкое к царю место.
В Думной палате выдавали жалованье и вручали награды, подавали царю челобитные. Также в этой комнате могла собираться Боярская дума. Посетив Престольную палату, мы узнали что это место для торжественных приёмов. Здесь царь принимал иноземных послов, одаривал своих приближённых. Это была парадная палата, что-то типа тронного зала. Опочивальня – это маленькая комнатка, где кровать тоже маленькая, т.к. в то время было принято спать сидя. Считалось, что душа по ночам где-то путешествует, и если утром увидит, что её владелец находится в положении лёжа, то может к нему и не вернуться. Закончилась наша экскурсия в царской мыльне, где царь мылся. Ребята с удовольствием слушали экскурсовода, отвечали на ее вопросы, узнали много интересного. А после путешествия по дворцу у нас осталось время для увлекательной прогулки по парку. Мы вернулись в школу, полные теплых впечатлений. 
Алешина Наталья Германовна, классный руководитель 5 класса.

Традиционный весенний субботник!

Весна наконец-то полноправно вошла в свои права! Даже скворец вовсю обживается в нашем школьном скворечнике, сделанный когда-то нашими ребятами. Но это не только время пробуждения природы, но и время наведения чистоты и порядка. Вот и мы в нашей любимой «Классике» вышли на традиционный ежегодный субботник. Учителя, сотрудники и ребята дружно вышли на уборку пришкольной территории. В проведении подобных мероприятий очевиден и воспитательный момент.

Действительно совместный труд не только объединяет, учит общаться, помогать друг другу, приносит радость и удовлетворение, но и помогает формировать личность ребенка, будущего гражданина. Все славно потрудились, и теперь школьная территория стала чистой, веселой и красивой. Спасибо всем учащимся, педагогам и сотрудникам школы за то, что мы сделали наш школьный мир еще чище и красивее.

Конференция «Территория познания»: итоги.

18 апреля шестеро юных исследователей приняли участие в конференции исследовательских и проектных работ «Территория познания», которая проходила в школе 1272. Наши ребята, которые достойно защищают свои проекты, над которыми они трудились весь год,  уже в который раз подтвердили свое высокое звание юных исследователей! Награды нашли своих героев.

Мы поздравляем наших умников и умниц с достойной победой! Бурцев Матвей (7 класс) – 1 место, Иванов Фадей (2 класс) -2 место, Алиева Диана (5 класс), Леухина Мария (3 класс), Лукьянов Иван (3 класс), Швецова Елизавета (9 класс) стали обладателями дипломов в разных номинациях! Наши исследователи выступили, как всегда, на очень высоком уровне! Спасибо вам, ребята, за ваш огромный труд, за ваше участие и желание, а главное способность, представить себя, а также нашу школу на любой конференции! Мы гордимся вами, наши исследователи! Желаем вам новых побед и достижений!

Алешина Наталья Германовна, классный руководитель 5 класса

Серьезный путь по «Воробьевым горам»

В конце недели юные умники и умницы из команды «SmartКлассика» в составе учеников 5 класса (Сорокин Кирилл – капитан, Бруй Григорий, Алиева Диана, Носова Валерия, Попаренко Мария) и ученика 6 класса Воропаева Никиты приняли участие в финальной игре интеллектуального турнира «Кубок Воробьёвых гор». Ребята прошли серьезный и сложный путь, чтобы дойти до финала, а именно 2 отборочных тура, полуфинал и наконец финал! В финале сразились 47 команд из 11 округов Москвы.

Командам пришлось нелегко, вопросы, как всегда, были не простые, но очень интересные. В результате игры наши ребята не стали победителями – обладателями Кубка Воробьёвых гор, но это их первое участие в таком серьезном мероприятии, и у ребят все впереди! Для нас они уже победители, впервые приняв участие в интеллектуальном турнире, ребята вышли в финал! Это очень достойно! Спасибо, ребята, за вашу замечательную игру, вы – большие МОЛОДЦЫ! Так держать!


Алешина Наталья Германовна, классный руководитель 5 класса

Итоги «ТехноЯрмарки-2019»

13 и 18 апреля прошли очные этапы конкурса проектных работ «ТехноЯрмарка – 2019», проводившегося под эгидой Центра проектного творчества «Старт-Про» МГПУ. В этом конкурсе принимали участие обучающиеся ОЧУ СОШ «Классика»: Фомин Николай (4 класс) и Горский Артем (7 класс).

Следует отметить, что работы участников данного мероприятия проходят предварительную научную экспертизу, по итогам которой и определяются участники очного этапа. Ребята убедительно выступили в секции «DIY-технологии и прикладное творчество», заинтересовав жюри результатами своих проектов.

Поздравляем Николая и Артема, которые стали лауреатами конкурса «ТехноЯрмарка – 2019»!

Желаем юным исследователям школы новых ярких побед!

Совет школьного научного общества ОЧУ СОШ «Классика»

Урок в «Живых системах»

Образование – это не только школа или вуз! Это весь окружающий нас мир и современные музеи, которые позволяют разобраться в законах окружающего мира, самим увидеть, услышать, почувствовать законы природы или собственного тела, провести опыт, удивиться и заинтересоваться биологией, химией, физикой или медициной. Один из таких замечательных музеев – это музей человека «Живые системы», в котором нам с ребятами 8 и 9 классов удалось побывать 16 апреля. Это действительно уникальное и неповторимое место в Москве. Как уcтроен человек и все живое на Земле? А реально ли прожить без мозга? Музей «Живые системы» отвечает на эти и сотни других анатомико-биологических вопросов. Самое главное, что в музее объектом эксперимента стали мы сами! Все 130 интерактивных экспонатов можно было не только осматривать, но и трогать. А некоторые – даже нюхать! Ребята ставили на себе опыты, удивлялись, восхищались, смеялись…

Наташа, Лена, Ваня и Андрей узнали, сколько в них воды. С помощью небольших физических упражнений – «гребли», Гриша и Лиза Швецова физически ощутили, сколько энергии нужно истратить, чтобы «сжечь» кусочек съеденной шоколадки или гамбургер. Очень всем понравился манекен на столе, который можно было разобрать «на органы». Это так здорово! Разобрать-то не проблема, с этим ребята справились быстро, а вот собрать потом всё на место так, чтобы всё вошло и «закрылось» грудной клеткой, у нас получилось только с помощью экскурсовода. Очень правильный в воспитательном плане интерактив – попробуй передвигаться на инвалидном кресле. Канализационный люк, два столба, обычная дверь – как всё это преодолеть и развернуться в небольшом помещении, не прибегая к помощи ног? Сложно! Мне кажется, крайне важно, чтобы дети росли участливыми и внимательными к окружающим. Но про всё рассказать просто нереально… Исключительный, потрясающий, отличный музей Живых систем! Всё наглядно, интересно, познавательно! Уверена, что такие экскурсии очень полезны ребятам любого возраста.

Классный руководитель 8,9 классов Неганова Татьяна Васильевна

Открытый урок английского языка в 5 классе.

12 апреля в нашей школе прошел открытый урок в 5 классе по теме «Праздники». Урок проводила учитель английского языка, классный руководитель Алешина Наталья Германовна.

Урок начался с фронтальной беседы о разных праздниках, которая логически подвела к теме урока, целям и задачам, сформулированных детьми. Пятиклассники называли праздники и особые дни, отмечаемые в Англии, Америке, России и о своих любимых домашних праздниках.

Учитель особо отметила героический подвиг нашего народа в день 12 апреля – первый полет в космос Юрия Гагарина, который облетел вокруг Земли на корабле «Восток-1» за 108 минут. С тех пор мы отмечаем День Космонавтики с 1961 года.

При изучении английского языка самые главные – это коммуникативные умения, поэтому урок был посвящен совершенствованию навыков монологической речи, диалогической речи, навыков чтения, аудирования.

Дидактический материал был подобран на совершенствование этих навыков. Тексты о Гагарине, аудирование на основе пройденного материала, ответы на вопросы по тексту показали способности учеников в чтении, грамматике и лексике.

Очень оживленно прошла игра, в которой ребята при помощи мимики показали активные действия во время празднования, например, обмен подарками, надевание костюмов, устраивание салюта, участие в парадах.

В этой игре была повторена грамматика – настоящее продолженное время и правильный порядок слов в предложении.

На уроке Наталья Германовна чередовала разные виды деятельности, наглядные пособия, ИКТ, поэтому ребятам было интересно, они были вовлечены, и урок достиг своей цели. Коллектив- это большая сила, особенно в школе, в классе, а на уроке чувствовалось зарождение здорового коллектива. Удачи и успехов коллективу 5 класса!!!

Учитель английского языка Кузнецова Алла Петровна.

«Космические дали»

Во второй половине XX в. человечество ступило на порог Вселенной – вышло в космическое пространство. Дорогу в космос открыла наша Родина. Первый искусственный спутник Земли, открывший космическую эру, первый космонавт мира  – Юрий Алексеевич Гагарин. Подвиг первого советского космонавта олицетворяет собой всё то, что было создано человечеством с древних времен и до наших дней. Первый полет в космос и имя первого космонавта Земли навсегда будут вписаны в историю человечества.

В нашей школе традиционно ко Дню космонавтики прошел конкурс рисунков «Космические дали». В конкурсе принимали участие учащиеся начальной школы. Ребята не только изображали свое видение космического пространства, но и пытались представить космические аппараты будущего. Работы получились яркие, разнообразные.

Победителями конкурса стали:

Номинация «Рисунки о космосе»:

1 место:

  • Некрич Аркадий (1 класс)
  • Шевлякова Елена (1 класс)
  • Иванов Фадей (2 класс)
  • Артамонов Евгений (2 класс)
  • Кузьмичева Елизавета (2 класс)
  • Леухина Мария (3 класс)
  • Крупцев Алексей (3 класс)
  • Бруй Варвара (3 класс)
  • Санькова Мари я (4 класс)
  • Зимовская Екатерина (4 класс)
  • Чиркин Матвей (4 класс)

2 место:

  • Карапетян Анна(1 класс)
  • Усачёва Надежда (класс)
  • Симоненко Александр (1 класс)
  • Глущук Иван (2 класс)
  • Колесников Илья (2 класс)
  • Пряничников Александр (2 класс)
  • Кузьмина Стефания (3 класс)
  • Лукьянов Иван (3 класс)
  • Милосердов Никита (3 класс)
  • Семина Ульяна  (3 класс)
  • Неганова Варвара (4 класс)
  • Воронкин Дмитрий (4 класс)
  • Фомин Николай (4 класс)

3 место:

  • Афанасьева Анастасия (1 класс)
  • Лосева Мария (1 класс)
  • Петров Александр (1 класс)
  • Приходько Станислав (2 класс)
  • Калинина Валерия (2 класс)
  • Семин Платон (3 класс)
  • Жемерикина мария (3 класс)
  • Коробейников Сергей (3 класс)
  • Кругленкова Ксения (4 класс)
  • Веселов Илья (4 класс)
  • Воливач Иван (4 класс)

 В номинации  «Космические поделки»:

1 место:

  • Салов Иван (1 класс)
  • Семина Ульяна (3 класс)

2 место:

  • Усачева Надежда (1 класс)
  • Шевлякова Елена (1 класс)
  • Семин Платон (3 класс)

Поздравляем ребят с заслуженной победой!

Руководитель МО начальных классов Каширских Галина Витальевна.

С днем космонавтики!

В преддверии дня космонавтики мы с учениками 1 и 2 класса побывали на экскурсии «Живая планета» в музее Космонавтики. Экскурсия прошла очень живо, увлекательно, динамично, что полностью было заслугой наших экскурсоводов:  молодого человека и девушки, которая вела рассказ от имени планеты Земля. Они вели постоянный диалог с детьми, держали внимание и не давали отвлекаться. Материал был полностью адаптирован для детского восприятия. Не было сухих, формальных и малоинтересных фактов, напротив, детям рассказали об интересных, малоизвестных и даже забавных деталях: о полетах животных в космос, об устройстве скафандра, о жизни космонавтов на орбитальной станции и др.

После каждого блока информации детям задавали вопросы на закрепление услышанного. Особенно приятным моментом для ребят оказалась возможность потрогать руками экспонаты музея, залезть в отсек настоящего космического модуля и получить «Свидетельство о прохождении вводного познавательного курса «Планета Земля».

Крайнова Елена Николаевна, мама первоклассника

« Older Entries Recent Entries »